México, 07 noviembre; poderycritica.-Los estudiantes de sexto de primaria y tercero de secundaria, de escuelas públicas y privadas, tienen un bajo rendimiento y aprendizaje en lenguaje, comunicación y matemáticas, revelan los primeros resultados del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea) 2015, a través del cual se aplicaron pruebas a 248 mil 721 alumnos de 6 mil 975 escuelas del País.
Del total de estudiantes que cursan el último año de primaria, 49.5% tiene el aprendizaje más bajo en comunicación y lenguaje; en el caso de matemáticas, 60.5% sólo puede escribir y comparar números naturales, no sabe realizar operaciones o calcular promedios.
Entre los estudiantes del último grado de secundaria, 46% está en los peores niveles en lenguaje y comunicación; en matemáticas, 65.4% tiene los menores rendimientos.
Otto Granados Roldán, subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Públicas de la SEP, consideró que los resultados de Planea 2015 son un incentivo y aseguró que éstos confirman la pertinencia de la reforma educativa.
