PODER Y CRÍTICA | REDACCIÓN | La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) es punta de lanza en materia de innovación y vinculación, al capacitar a sus profesores mediante un modelo que permite hacer frente a las necesidades sociales, con un alto compromiso de resolverlos, no sólo de analizarlos, sostuvo el coordinador Estratégico de la Unidad de Proyectos de RRD del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Xavier Moya García.
Durante la ceremonia de clausura del Diplomado Innovación y Vinculación para el Fortalecimiento de la Práctica Docente en la Educación Superior, en la que estuvo acompañado por el rector Guillermo Narváez Osorio, Moya García subrayó que antes de la pandemia no se contaba con este tipo de programas y es el único modelo que ayuda a enfrentar lo que está pasando en el mundo actual.
Sobre la importancia del diplomado impartido por instructores de España, Brasil, Argentina y México, la coordinadora de Proyecto del PNUD, Ana Luisa Quezadas Barahona, resaltó que el propósito fue fortalecer las capacidades de los docentes de la UJAT, a través de estrategias que incidan en el desarrollo de competencias para la gestión de proyectos de vinculación y transferencia de conocimientos a nivel social, público y privado.
Durante la ceremonia celebrada en el Aula Magna “Dr. Efraín Pérez Cruz” de la División Académica de Educación y Artes, Quezadas Barahona agradeció la participación de los especialistas de la Organización de los Estados Americanos, de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de Cádiz, la Universidad de Málaga, la Universidad de la Matanza, el Global Teacher Prize y The Varkey Foundation.
El programa formativo se desarrolló en el periodo septiembre 2023–enero 2024 a través de seis módulos de capacitación, durante el cual se diseñaron 8 proyectos de innovación y vinculación educativa, sobre temáticas relacionadas con el medio ambiente y cambio climático, educación para la salud y gestión del aprendizaje.
