Villahermosa Tabasco, 22 marzo; poderycritica.-En estas acciones participa la comunidad educativa, conformada por maestros, alumnos y padres de familia, quienes con la pinta de bardas en las escuelas destacarán temas como: los Derechos Humanos, la escuela, la familia, la sociedad y la amistad
El secretario de Educación, Ángel Solís Carballo, dio el primer pincelazo con el que de manera simbólica dieron inicio las acciones del programa “Colorear un espacio por la educación y la paz”.
En la barda de la escuela primaria “José Morgas García”, de esta ciudad, el titular de la Secretaría de Educación (SE), acompañado de maestros, alumnos y padres de familia, dio inicio a esta acción colectiva promovida por el IV Comité Regional de la CONALMEX/UNESCO.
A través de esta campaña se realizará la pinta de bardas en escuelas de nivel básico, contando con la asesoría de un pintor o rotulista, en la que participan principalmente los estudiantes y padres de familia, bajo la supervisión de los docentes, en donde expresarán ideas para la prevención de la violencia y el fomento de una cultura de paz y de sana convivencia en los centros escolares.
Esta estrategia promueve la participación de la comunidad escolar, en la que se coloca la escuela al centro, los estudiantes fortalecen los conocimientos adquiridos en la escuela, y sobre todo ponen en práctica sus habilidades, a través de la pintura y la escritura, plasmando temas de valores como la paz, el respeto, la solidaridad y la amistad, además de los Derechos Humanos, la escuela, la familia y la sociedad.
En esta visita, el secretario de Educación, estuvo acompañado del director del IV Comité Regional de la CONALMEX/UNESCO, Línvano Gallegos Pérez, y tuvo la oportunidad de saludar a los alumnos, maestros, personal directivo, administrativo y de apoyo, a quienes subrayó que acciones como “Colorear un espacio por la educación y la paz”, se suman al programa Educar para la Vida, que convoca la participación corresponsable de la comunidad educativa, sociedad y autoridades para de manera conjunta trabajar en mejorar nuestros entornos familiares y escolares a fin de sumar esfuerzos para lograr contribuir en la promoción de una cultura de armonía y fraternidad en nuestros centros educativos.
