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CRITICAN COMENTARIOS DE LA TITULAR DE LA SEyC

Redacción by Redacción
23 mayo, 2017
in QUINTANA ROO
0
CRITICAN COMENTARIOS DE LA TITULAR DE LA SEyC

Chetumal,Q. Roo, 23 mayo, poderycrítica.-La profesora investigadora de la Universidad de Quintana Roo (Uqroo), María Magdalena Vázquez González, quien es mamá de una joven con Síndrome de Down, lamentó los desatinados e insensibles comentarios que la secretaría de Educación y Cultura, Marisol Alamilla Betancourt, hizo en contra de los niños con capacidades diferentes, por lo que de la manera más atenta exhortó a este organismo para que se tomen acciones encaminadas a apoyar la inclusión de los niños y los jóvenes con capacidades diferentes en todos los programas de educación, desde preescolar hasta la universidad.

Es de recordar que el pasado 4 de mayo la titular de la SEyC, Marisol Alamilla Betancourt, hizo declaraciones discriminatorias contra niños discapacitados al decir que del millón y medio de habitantes que hay en Quintana Roo, existe una cantidad mínima de niños con necesidades educativas especiales, refiriéndose a ellos como: “lo que menos queremos nosotros en el estado es tener a un niño con estas condiciones (con discapacidad), y el sector salud se encarga de eso, y cada día vamos a tener menos, y cada día así lo vamos a tratar de trabajar, es que cada vez se requieran menos maestros para estos niños, porque lo que más queremos es que no existan, porque lo ideal es tener un niño bien, en buenas condiciones”.

La funcionaria del “gobierno del cambio” de Carlos Joaquín González continuó diciendo que “el sector salud se encarga de eso y cada día vamos a tener menos y cada día que así… lo vamos a tratar de trabajar, es que cada día se requieren menos maestros para estos niños, porque lo que más queremos es que no existan, porque lo ideal es tener un niño bien, en buenas condiciones cognitivas. Eso es lo que estamos buscando”.

Respecto a esto, la profesora María Magdalena Vázquez opinó que las declaraciones discriminatorias por parte de Marisol Alamilla crearon molestia e inconformidad entre un grupo de casi 30 padres de familia que tienen a hijos con capacidades diferentes, incluyéndola a ella, por lo que han preparado una carta que enviarán al gobernador del estado para pedir su intervención a fin de garantizar la inclusión y protección de los derechos de toda persona con capacidades diferentes.

María Magdalena Vázquez calificó de inoportunos e insensibles los señalamientos hechos por la titular de la SEyC, pero más allá de eso criticó que quiera destinar un menor número de maestros a la enseñanza de los niños con capacidades diferentes, pues eso sería una grave discriminación al no otorgarles las mismas oportunidades que se le dan a cualquier quintanarroense, señalando que los niños en esas condiciones son igual de valiosos que los demás niños, y por tanto se les debe incluir y tratar como cualquier otro en todas las actividades escolares y en la misma sociedad.

La carta que está firmada por los profesores investigadores María Magdalena Vázquez y Guillermo Velázquez Ramírez, padres de una joven con Síndrome de Down, dice lo siguiente:

“Los abajo firmantes, papás de niños y jóvenes con capacidades diferentes, nos dirigimos a usted muy preocupados y ofendidos por las desafortunadas y lamentables declaraciones, así como por la falta de sensibilidad, tacto e información de la Sra. Marisol Alamilla Betancourt, quien forma parte de su gabinete, desafortunadamente, ocupando el cargo de secretaria de Educación y Cultura del Estado de Quintana Roo.

En un país donde prive el respeto por sus ciudadanos, las instituciones que les representan, donde exista la decencia y honorabilidad, una disculpa pública como la que ofreció la secretaria Alamilla no sería suficiente, sino las acciones encaminadas a apoyar la inclusión de los niños y los jóvenes con capacidades diferentes a todos los programas de educación, desde preescolar hasta la universidad.

En otros países, desde luego del primer mundo y progresistas, se trabaja mucho para mejorar la educación, para que haya programas inclusivos, más escuelas de educación especial, y para que todos los niños tengan las mismas oportunidades y los mismos derechos. Tal como lo marca la legislación. ¿Qué pasa en nuestro estado?

Una manera de demostrar que las palabras de la Sra. Alamilla fueron mal interpretadas sería la preparación y contratación de más maestros de educación especial y la apertura de grupos y de espacios en todos los niveles de los programas de educación del estado, de manera que permitan a los niños y a los jóvenes tener las mismas oportunidades que cualquier niño y joven de este estado, del país y del mundo.

Con la certeza de que usted prestará la atención debida y tomará las decisiones pertinentes en torno a este caso, y que ayudarán a generar el cambio prometido en su campaña y de mejorar las condiciones de educación y cultura del estado, le agradecemos la atención prestada a la presente y quedamos a sus órdenes”.

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