Mèxico, 09 Febrero;poderycritica.-Carencia en la aplicación de conocimiento científico sobre la atención nutricional, y falta de acción a escala, utilizando enfoques multisectoriales a través de etapas claves, son los principales motivos que frenan el desarrollo mental en los menores, aseguró la doctora Gerry Eijkemans, representante de la Organización Panamericana de la Salud (OPS).
La integrante de la OPS destacó que un 43 por ciento de niñas y niños menores de cinco años (250 millones) podrían no alcanzar su máximo potencial; agregó que el cerebro de los infantes se desarrolla con mayor velocidad y de mejor manera mientras los menores cifran edades entre los dos y tres años; asimismo enlistó otros factores necesarios:
«Atención y afecto; seguridad y protección; aprendizaje temprano; salud; y nutrición son los elementos que empoderarán su capacidad intelectual”.
En este sentido, Christian Skoog, representante del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, por sus siglas en inglés) en México, dijo que, si los gobiernos no actúan para disminuir estos índices, en el futuro gastarían entre dos o tres veces más la cantidad de recursos que en la actualidad destinan en materia de salud o educación.
«Todo esto indica que invertir en esta etapa es fundamental; el desarrollo trae beneficios a corto, mediano y largo plazo para las personas y los países».
Por su parte, José Narro Robles, titular de la Secretaría de Salud (SSa), inauguró oficialmente el lanzamiento de la revista ‘The Lancet’ en el marco de ‘Desarrollo Infantil Temprano’, en colaboración con la Unicef, y abundó en que el evento se compromete éticamente para con la humanidad y el desarrollo de los más pequeños.
«De aquí a 2050 veremos cómo la humanidad habrá aumentado su presencia en el planeta a nueve mil millones de personas, casi mil 700 millones adicionales a los que estamos viviendo en la Tierra y casi todos nacerán en países pobres”, por ende, exhortó a no menguar los esfuerzos en esta materia, para mejorar la calidad de vida de las futuras generaciones.
