PODER Y CRÍTICA | REDACCIÓN | Con el propósito de presentar las líneas estratégicas de acción que se desarrollarán en cada una de las Comisiones Técnicas de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior, se realizó la Primera Sesión Plenaria del COEPES 2023.
En su mensaje inaugural, el secretario de Educación, Carlos Gorocica Moreno, señaló la importancia de fortalecer la COEPES ya que es un espacio colegiado en la que se toman decisiones y estrategias en beneficio de la educación superior que se enmarcan en los grandes ejes sectoriales del Plan Estatal de Desarrollo 2023-2027.
“Confío que los resultados que surgirán de esta reunión, nos permitirán seguir avanzando en esa ruta que hemos definido y a la cual nos ha convocado la gobernadora Mara Lezama en el marco del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, dando prioridad a los quintanarroenses que más lo necesitan”, precisó.
Agradeció la participación de las diferentes Comisiones Técnicas que integran la COEPES: Académica; Planeación y Desarrollo de la Educación Superior; Vinculación; Cultura de Paz e Igualdad; Investigación y Estudios Técnicos y Gestión de Instituciones Particulares de Educación Superior.
Este órgano consultivo promueve la educación superior de Quintana Roo a través de la generación de estrategias que vinculen al sector productivo con el académico; muestra de ello es esta presentación que permite el desarrollo conjunto de las instituciones públicas y particulares de la Entidad, así como el Plan de Trabajo de este mismo año del Consejo de Vinculación, Consulta y Participación Social del Estado de Quintana Roo.
Los temas más destacados que se presentaron son: las Experiencias de Formación Bajo el Modelo Dual y los Nodos de Impulso a la Economía Social y Solidaria (NODESS), del Instituto Tecnológico de Chetumal; el Fomento a la Vocación Científica, presentado por el Centro de Investigación Científica de Yucatán, así como la conferencia impartida por el Dr. Norman Bardavid Nissim, “La Conciencia y la Paz en la Educación”.
